郑州美术中等专业学校办学特色

郑州美术中等专业学校办学特色

一、以法治校 培养创新性人才

规范制度：规范教育教学制度，编印《班主任手册》、《教师手册》、《学生手册》、《“三学”课堂教学的探讨》、《“三学”教育教学分项制度》等。

规范行为：落实严格教学、严格管理、严格制度的措施。以班级量化为基础，加强“制度规范行为、行为形成习惯、习惯培育传统、传统积淀文化、文化润泽制度”的优秀文化链建设。

二、以德立校 确立育人的核心地位

三年贯穿养成教育培养，以日常行为规范和主题活动为载体，让养成教育常态化，使德育管理多样化。学校会充分利用班会、国旗下讲话以及学校组织的各项活动对学生进行德育教育，净化学生的心灵，教育学生先做人后成才。学校每年组织新生军训和逃生演练，培养学生习惯养成、纪律意识、消防抗震救生知识等。学校成立了“军事化管理中心”，规范学生就餐就寝秩序，规范床上物品摆放，打造“无声餐厅”，培养学生良好的生活和作息习惯。每年开展以“行知天下”为主题的“读万卷书，行万里路”研学活动及以“文明精神、野蛮体魄”为主题的体现“长征精神”步行近20公里的春季“野炊拉练”社会实践活动，把社会变成课堂，推出“行走的课堂”研学实践活动。

三、科研兴校

学校在各项工作中植入“科学研究”的工作理念，围绕“问题就是课题”的思路，全面打造科研型的管理团队。开展生涯规划、教育科研、心理教育、家庭教育等研究，提供教改、科研、考试、心理等方面的咨询，认真做好省、市、校和国家级课题的申报、立项和研究工作，抓好课题过程的管理。

四、合作探究，订单式培养

学校确立了以“以学定教、互动探疑”为主的“三学”课堂改革思路，即“学生自学”+“团队互学”+“教师助学”，落实完善了“三学教育教学分项制度”；全校组织讨论举办了“提高学习力的专题”报告会“教科研课改论坛”，“订单式培养论坛”等活动，让老师真正成为学生学习的组织者、引导者和协助者，让学生在每一节课上思维活跃、潜质发展、互动共进、学有所获。

五、彰显个性 因材施教 个性化培养 注重师生健康快乐成长

学校在力抓文化课的同时，要充分挖掘培养学生兴趣特长，拟成立文学社、书法社、美术社、篮球社、足球社、音乐社等社团，通过举行书法作品展、征文比赛、摄影展、安全知识征文、古诗文诵读等比赛活动，开发学生非智力因素，培养德智体美劳全面发展的一代新人。同时关爱师生心理健康，学校成立了“心理健康辅导中心”，面向全校师生，开展线上线下团体心理辅导和个体心理咨询，维护师生身心健康，促进师生健康快乐成长。

六、家校互动 兴起民主开放的办学风尚

学校教育是社会公益事业，我校将坚持民主、开放的办学方向。学校十分重视学校、家庭、社会三大教育支柱的结合，将开设“智慧家长学校”。每学期，学校德育处将会组织“家长委员会”、“家长开放日”等活动，让家长们走进校园，走进课堂，目睹了解学生在校真实、具体的学习状态。每学期将定期召开家长会，向家长汇报学校工作，交换对家庭教育的看法，征求对学校工作的意见。扎扎实实做好每一项工作，争取为郑州市的教育事业做出更大的贡献。